Reforma de 1968

Aboliu a cátedra e instituiu os departamentos como unidades mínimas de ensino e pesquisa. Implantou o sistema de institutos básicos. Estabeleceu a organização do currículo em duas etapas: o básico e o de formação profissionalizante. Decretou a flexibilidade curricular com o sistema de crédito e a semestralidade. Estabeleceu o duplo sistema de organização: um, vertical, passando por departamentos, unidades e reitoria; outro horizontal, com a criação de colegiados de curso, que deveriam reunir os docentes dos diferentes departamentos e unidades responsáveis por um currículo. “que criava os departamentos, o sistema de créditos, o vestibular classificatório, os cursos de curta duração e o ciclo básico, dentre outras inovações”.