Práticas de integração

Práticas de integração de alunos da EMEBE Marly Buíssa Chiedde na EMEB Cândido Portinari.
Experiência de integração de alunos da EMEBE Rolando Ramacciotti na escola de educação  Lauro Gomes.

Experiência de integração de alunos surdos da EMEBE Neusa Bassetto na escola de educação infantil Olavo Bilac.

“O princípio da integração tornar-se-á mais sistemático nessas escolas especiais, a partir do final da década de 1990, quando passam a encaminhar seus alunos para as já mencionadas classes integradas.” (FAGLIARI, 2012, P.118)

FAGLIARI, Solange Santana dos Santos. A educação especial na perspectiva da educação inclusiva: ajustes e tensões entre a política federal e a municipal. 2012. Tese de Doutorado. Universidade de São Paulo.